Intervención Basada en Integración Sensorial para Adolescentes y Adultos con Discapacidad
$220.000
Este curso proporcionará fundamentos para la intervención de las dificultades de Integración Sensorial y praxis en adolescentes y adultos con diversas discapacidades, tales como autismo,
discapacidad intelectual, parálisis cerebral y discapacidades múltiples. Se presentarán estrategias de intervención dirigidas a las dificultades de modulación y discriminación sensorial, dificultades de praxis y habilidades posturales fundamentales en la población adolescente y adulta. Se abordará la relación entre las intervenciones basadas en Integración Sensorial y las dificultades concomitantes presentes en personas con discapacidades múltiples. Asimismo, se analizarán intervenciones de Integración Sensorial orientadas a conductas disruptivas, autoestimulatorias y autolesivas. También se abordará el desarrollo de programas de dieta sensorial para esta población. Se utilizará ampliamente el análisis de videos y la presentación de estudios de caso para desarrollar habilidades de observación clínica. El formato del curso combinará clases expositivas, análisis de videos y discusión en grupos pequeños, permitiendo abordar las preguntas e inquietudes de los participantes.
Fecha inicio: 17 y 18 de julio de 2027
Horario: 09:00 a 17:00 hrs. – horario de Santiago de Chile
Relator: Teresa A. May-Benson, ScD, OTR/L, FAOTA
Idioma: Inglés con interpretación simultánea al español
Dirigido a: Terapeutas ocupacionales, kinesiólogos/fisioterapeutas y fonoaudiólogos con formación previa en
Integración Sensorial.
Modalidad: 100% online sincrónico vía Zoom
Requisitos: Certificado de título y Certificado de aprobación del curso “Evaluación Clínica de las dificultades de IS en Adolescentes y Adultos con discapacidad”
INSTRUCCIONES CARGA DE DOCUMENTOS:
1) Si no adjunta los documentos no podrá realizar la compra.
2) Si es más de un archivo, adjuntarlos en cada botón de carga.
3) Solo se aceptan archivos PDF y JPG con peso máximo 5MB
- OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
- Descripción
- Relator
• Observar e identificar conductas indicativas de diferentes disfunciones de Integración Sensorial.
• Comprender la relación entre las intervenciones basadas en Integración Sensorial y las diferentes dificultades y conductas concomitantes presentes en personas con discapacidad.
• Comprender los fundamentos de las estrategias de intervención dirigidas a dificultades de modulación sensorial, discriminación sensorial, habilidades fundamentales y praxis.
• Seleccionar y desarrollar un programa de intervención basado en Integración Sensorial apropiado para personas con discapacidad.
• Identificar objetivos adecuados para una intervención basada en Integración Sensorial a partir de la evaluación clínica.
Descripción
Teresa A. May-Benson, ScD, OTR/L, FAOTA
Teresa A. May-Benson es terapeuta ocupacional, investigadora y docente reconocida internacionalmente por su trabajo en Integración Sensorial, praxis y competencia social.
Cuenta con una extensa trayectoria clínica, académica y de investigación trabajando con niños y adultos a lo largo del ciclo vital. Es propietaria y CEO de TMB Education, LLC, y presidenta y terapeuta ocupacional de OTR, Inc., práctica especializada en Integración Sensorial y competencia social. Es autora de numerosos artículos científicos y capítulos de libros relacionados con praxis e Integración Sensorial, y realizó su tesis doctoral en praxis ideacional. Forma parte del equipo de educación e investigación de The SPIRAL Foundation y ha recibido importantes reconocimientos por sus contribuciones al campo, entre ellos el Virginia Scardina Award of Excellence y el AOTF A. Jean Ayres Award 2023.
